以“智”促教，依“慧”助学
2022-12-29 来源：互联网 网络编辑：编辑 阅读次为做好“国家中小学智慧教育平台”推广，引导教师利用平台资源探索教学研究的不同方法和多种场景模式，深化智慧教育与教育教学融合应用，近日，国家中小学智慧教育平台应用与交流胶东五市（山东一组）第二次研讨会顺利召开。青岛市被确定为国家中小学智慧教育平台全域普及试点城市，遴选青岛西海岸新区珠江路小学作为国家中小学智慧教育平台推广应用示范校，以“国家中小学智慧教育平台”资源为依托，积极开展版块及场景应用，全面推进了学校智慧教育结合多平台应用与教育教学的高效融合。
本次会议由青岛市装备信息中心黄建勇老师主持，中心议题是“双师课堂场景的研究与应用”。国家中小学智慧教育平台应用胶东五市专家指导团队胶东五市（山东一组）成员、国家中小学智慧教育平台应用胶东五市试点学校分管人员均参加了本次研讨会。会议分为课例展示、课例点评、经验交流、总结部署四项议程。
一、精彩课堂展风采
青岛西海岸新区珠江路小学张佳琦老师用一堂以双师课堂为场景的语文课《王戎不取道旁李》拉开了会议序幕。这是一堂“双师+同步+智慧教育”相结合的创新课，既采用了国家中小学智慧平台上陈非平老师的优质微课资源，巧妙地与国家中小学智慧教育平台上的名师相互配合，又采用了智慧教育平台相关功能切换，同时和北庄校区的师生同步连线，共同学习。既有远程教师与现实教师的场景配合，又有珠江路小学与北庄校区师生打破时空的互动学习。
二、课后交流深研讨
课例展示结束后，各区市的与会代表进行了深入研讨。莱州市第二实验小学韩国萍副校长、威海市教育教学研究院专职中小学信息技术应用教研员孔海龙、临朐县文汇初中熊颖颖主任、日照市朝阳小学教务处副主任刘元娜、日照市朝阳小学安丰顺副校长、青岛西海岸新区教育和体育科学研究院智慧教育指导中心负责人任萌对展示的课例进行了评价与建议。他们一致认为这是一堂原汁原味的语文课，在落实语文要素的同时做实了学生能力的培养；更是一堂在智慧教育环境下的精彩纷呈、耳目一新、信息技术加持的前沿课堂，是对传统的双师课堂的继承与创新。三位老师各司其职，把远程课堂、主课堂、分课堂有效交互，用活了智慧课堂资源，发挥了学习的价值，是“线上名师指导、线下教师引导”的绝佳案例。
各位老师针对这堂课还提出了建设性意见，如近视眼防控的应对措施、信息化课堂上传统板书的问题、资源学习与个性化互动学习的时间把控、两个校区之间的设备调整及互动方式等……为下一步“双师课堂”的研究提供了方向。
三、经验分享共提升
青岛西海岸新区珠江路小学李安然主任作了题为《“智”享平台资源 “慧”启双师课堂》的经验交流。李老师从线上教学和集团化办学的角度，介绍了珠江路小学对双师课堂的研究与实践。一直以来，珠江路小学都是信息技术与学科深度融合的积极探索者与实践者。李老师介绍了学校由电子书包、翻转课堂到双师课堂、同步双师课堂的研究历程。每一次经历信息技术与学科融合的变革，都是学校研究力提升的契机。接着，李老师结合实践过程中存在的问题进行了反思与展望。珠江路小学将继续聚焦双师课堂，加强与智慧教育的融合，完善“线上+线下”教研模式，发挥信息技术的最大优势，重建教育新生态，办好人民满意的教育。
四、活动总结和部署
研讨会最后，由青岛市装备信息中心副主任刘秀元总结讲话。刘主任认为本次活动形式新颖、课例创新，多种形式与多种技术融合，展示了一节原生态又具有创意的课例，值得探讨、借鉴和参考。希望能有更多拓展的应用场景展示，期待下一次更精彩的研讨交流活动。
研无止境，博学笃行。此次研讨会的召开，让老师们对“双师课堂”的场景研究又有了新的体验与感悟。用好“国家中小学智慧教育服务平台”，将优质资源服务于教学，促进信息技术与教育教学深度融合，需要教师善于开启智慧的头脑大胆尝试，多学习、多探讨、多落实，把智慧教育落到实处，找到更适合的教学方式和手段。珠江路小学定会把握良机、更新教育观念，发挥团队合作的最大优势，在双师课堂实践中不断积累、尝试、打磨、提升，知行合一，聚力蓄能，勇毅前行。
